Language and Mathematics Education: Multiple Perspectives and Directions for Research by Judit N. Moschkovich ISBN 9781617351594, 1617351598 instant download

Language and Mathematics Education: Multiple Perspectives and Directions for Research by Judit N. Moschkovich ISBN 9781617351594, 1617351598 instant download

ประเด็นด้านภาษาในการเรียนรู้และการสอนคณิตศาสตร์มีความสำคัญทั้งในแง่ปฏิบัติและทฤษฎี การแก้ไขปัญหาด้านภาษาเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการปรับปรุงการเรียนรู้และการสอนคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนที่พูดได้สองภาษา หลายภาษา หรือเรียนภาษาอังกฤษ ประเด็นเหล่านี้มีความเกี่ยวข้องกับทฤษฎีด้วย การศึกษาวิจัยที่ทำให้ภาษาเป็นที่ประจักษ์นั้นให้มุมมองที่ซับซ้อนเกี่ยวกับบทบาทของภาษาในการใช้เหตุผลและการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ฐานความรู้ที่เกี่ยวข้องใดที่ต้องพิจารณาเมื่อออกแบบการศึกษาวิจัยที่กล่าวถึงประเด็นด้านภาษาในการเรียนรู้และการสอนคณิตศาสตร์ วรรณกรรมทางวิชาการใดที่เกี่ยวข้องและสามารถมีส่วนสนับสนุนการวิจัยได้ เพื่อที่จะกล่าวถึงประเด็นด้านภาษาในการศึกษาคณิตศาสตร์ นักวิจัยจำเป็นต้องใช้มุมมองทางทฤษฎีที่ผสานมุมมองปัจจุบันเกี่ยวกับการเรียนรู้และการสอนคณิตศาสตร์เข้ากับมุมมองปัจจุบันเกี่ยวกับภาษา การสนทนา การใช้สองภาษา และการเรียนรู้ภาษาที่สอง หนังสือเล่มนี้มีส่วนสนับสนุนการพัฒนาแนวทางแบบบูรณาการดังกล่าวสำหรับการวิจัยเกี่ยวกับประเด็นด้านภาษาในการศึกษาคณิตศาสตร์ โดยอธิบายมุมมองทางทฤษฎีสำหรับการกำหนดกรอบการศึกษาประเด็นด้านภาษาและประเด็นเชิงวิธีการที่ต้องพิจารณาเมื่อออกแบบการศึกษาวิจัย หนังสือเล่มนี้นำเสนอการทบทวนวรรณกรรมวิจัยแบบสหวิทยาการจากมุมมองที่แตกต่างกันสี่มุม ได้แก่ การศึกษาด้านคณิตศาสตร์ (Moschkovich) ทฤษฎีทางวัฒนธรรม-ประวัติศาสตร์-กิจกรรม (Gutiérrez, Sengupta-Irving และ Dieckmann) ภาษาศาสตร์เชิงหน้าที่เชิงระบบ (Schleppegrell) และการประเมิน (Solano-Flores) หนังสือเล่มนี้นำเสนอแหล่งข้อมูลสำหรับการสร้างแนวคิด การวางกรอบ และออกแบบการศึกษาวิจัยสำหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาและนักวิจัยที่เพิ่งเริ่มต้นศึกษาภาษาในสาขาการศึกษาด้านคณิตศาสตร์ สำหรับผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องในการตรวจสอบปัญหาด้านภาษาอยู่แล้ว หนังสือเล่มนี้จะนำเสนอการทบทวนวรรณกรรมที่มีประโยชน์และวิจารณ์ได้ ตลอดจนคำแนะนำสำหรับการพัฒนาการออกแบบการวิจัย และสุดท้าย หนังสือเล่มนี้จะนำเสนอพื้นฐานสำหรับการสนทนาข้ามการวิจัยหลายๆ ประเด็น...